La vida como estudiante de música en el extranjero

Salir del país es un impulso importante para lograr mejores condiciones profesionales, por ejemplo. Pero alcanzar esa ventaja, los estudiantes de música que ahora están en el extranjero, se debieron responder previamente a preguntas clave, como: ¿qué tipo de programa responde a sus necesidades y metas laborales  y personales en lo futuro? Los candidatos también necesitaron investigar la historia de la escuela de su interés, cuáles son sus credenciales y por qué se distinguen.

Las respuestas de los estudiantes arrojan respuestas sorprendes y datos que cualquier mortal no se habría hecho nunca antes de emprender el viaje que los llevó a su destino actual, lo cual es casi como arrojarse sin red del trapecio.

1.-Conocer el mundo ha enriquecido y ampliado su perspectiva de la música y sus distintas escuelas, movimientos, estilos e ideas. Hay muchas cosas sorprendentes que experimentar en el mundo. Uno puede ver diferentes paisajes y climas que no existen en Yucatán. Hay lugares históricos en cada país que contribuyen mucho a la historia del mundo. Uno puede ampliar su conocimiento del mundo solamente estando ahí, en el país, mirando, escuchando, tocando y experimentando.

2.- Han ganado una nueva perspectiva sobre su propio país y estado. Desde la perspectiva europea o norteamericana, los estudiantes yucatecos, han descubierto a su propio país. Aprender sobre su país viviendo afuera es extremadamente importante hoy mientras profundizan en el conocimiento de otras culturas.

3.- Exploran su patrimonio cultural. El ponerse en contacto con la cultura de tu familia desde otro país, puede ser otra fuerte motivación para estudiar fuera del mismo. Muchos estudiantes minoritarios, particularmente los latinos, reportan grandes beneficios personales y educativos por explorar países donde sus familias dejan raíces a través de ellos. Se vuelven “replicadores”.

4.- Mejoran su potencial profesional y financiero. La experiencia internacional es una notable y crítica parte de cualquier Currículum Vitae. Además del desarrollo personal que obtienen afuera, el conocimiento internacional e intercultural que adquieren con toda certeza aumentarán sus posibilidades de trabajo y, por lo tanto, su potencial musical y financiero.

5.- Se vuelven alumnos de tiempo completo. Mientras estudian en el extranjero, tienen la oportunidad de dedicarse 100% a sus estudios. La experiencia de estudiar fuera del país y vivir en el país al que migran es en sí el aprendizaje. Todos los que estudian en el extranjero cuentan que aunque disfrutan de lo que aprenden en las aulas, donde más aprenden es fuera de ellas.

6.- Descubren perspectivas diferentes de la cultura a través de sus nuevas amistades. Es muy posible que las amistades que hacen durante tu estadía sean de las más profundas de su vida. Tendrán la oportunidad de conocer a gente de muchos perfiles étnicos y culturas diferentes. Y, es probable que algunas de estas personas lleguen a ser sus amigos para toda la vida.

7.- Cuando enseñan a otros de ellos y de su cultura, terminan combatiendo los estereotipos. El ser mexicano en el extranjero en si es un desafío. Lo que muchos saben de ellos viene de los medios de comunicación populares como – la música, las películas, los programas de televisión, etc. Por eso, puede ser que algunos estudiantes mexicanos se sientan un poco frustrados cuando notan que estas percepciones e ideas sobre ellos existen también en otros países gracias a los medios de comunicación que traen imágenes del mexicano en Europa. No obstante, estos alumnos no tienen miedo de estos estereotipos e ideas. Casi siempre aprovechan esta oportunidad para probar que no todos son como ellos piensan.

8.- Van a dispersar a sus propios estereotipos de otros. “Los hombres que viajan, deben dejar sus prejuicios en casa.” Además el hecho de ser estudiante (embajador/a) de México ayuda a que los conozcan y conozcan a su grupo étnico. Así les cambian las perspectivas equivocadas, de la misma manera, estudiando en el exterior se dan cuenta de como desaparecen sus propios prejuicios y estereotipos hacia otros. No solamente tienen la oportunidad de conocer a gente de orígenes distintos sino  de “conectarse” con gente que jamás esperaban conocer.

Es verdad que en todas las épocas han existido un puñado de estudiantes de música que han fijado las pautas y han cautivado al público y a sus maestros. Su éxito no es un misterio. Salvo escasas excepciones, han estado mejor dotados naturalmente que sus colegas y han tenido el tipo de personalidad que va más allá de las luces y hace que el público tire de las puertas en los teatros para asistir a sus actuaciones. De alguna manera-y allí reside el misterio-logran transmitir vida a la música y, lo que es aun más importante para su éxito, convencen al público de una manera que no logran hacer otros estudiantes, quizá más inteligentes y musicalmente más escrupulosos. Existen las dos propuestas en lo que se refiere a la interpretación y composición musical: la dionisíaca y la apolínea. En un momento dado, existen intérpretes capaces de transmitir esas notas de una manera más trascendental y emotiva que cualquiera de sus colegas. Lo hacen según su propio estilo y, generalmente, de acuerdo con los dictados de su época.

Eduardo Arellano. Violonchelista, vive y estudia violoncello en el Conservatorio Statale di Música Jacopo Tomadini en Udine, Italia.

Me gustaría comenzar el relato con lo que para mí fue un hecho que me llamo mucho la atención. Estaba apenas llegando a Italia, y ya tenía fecha para presentar el examen de admisión, para ser exactos, llegué casi tres semanas previas al examen de admisión. A la semana de haber llegado (2 semanas previas al examen) se me ocurre ir a la secretaría del conservatorio con el fin de ver que todo esté bien y también para decir que ya estaba yo acá (en Udine), además de hacer el pago para realizar el examen de admisión; en ése instante me topé con la sorpresa de que en el conservatorio no sabían que yo había solicitado la admisión al conservatorio, por lo cual no tenía fecha para presentar; acá hago un paréntesis para explicar cómo es la solicitud como extranjero para acceder a un lugar en el conservatorio (al menos para estudiar en Italia). Primero uno envía cierta documentación al instituto italiano de cultura, que se encuentra en el DF, y se dice qué es lo que uno quiere estudiar,  así como el nombre de la institución a la que se desea entrar; el instituto italiano de cultura se pone en contacto con el conservatorio al cual uno quiere entrar y ve si existen lugares disponibles y si el conservatorio acepta, le envía al instituto italiano de cultura una carta en la cual está el nombre del candidato y la fecha de examen, en caso de que se haya dado una respuesta afirmativa a la solicitud. El instituto italiano de cultura recibe la carta y la envía al solicitante, y con esta carta puede ir uno a presentar.

Bueno, una vez enterado de que no sabían que había un solicitante extranjero, mostré la carta, y me dijeron que yo me comunicara con el instituto italiano de cultura y pida que reenvíen la documentación para que el conservatorio me acepte como candidato al examen, cosa que tuve que hacer, tuve que llamar por teléfono al instituto italiano y pedir que reenvíen la documentación.

En definitiva, esto llamo mucho mi atención porque ¿cómo es posible que pierdan de esa forma documentos? A partir de ése momento me di cuenta que no existe una comunicación muy estrecha con las instituciones italianas en el extranjero y además, como que no está muy bien estipuladas las equivalencias de estudios entre México e Italia, al menos en este ámbito.

Yo vivo en Udine y la gente de acá es muy accesible y muy respetuosa. Hasta el momento nunca he sido víctima de algún maltrato racial, los estudiantes en el conservatorio son muy accesibles y como que les da curiosidad el saber cómo es México o el saber cómo es el clima, cosas así.

En definitiva, acá es todo más caro, pero el nivel de vida es mejor, los servicios, el transporte público, hospitales, etc.

La comida es diferente a lo que uno normalmente se come en México, ¡No hay tortillas¡, llevo un año sin comer tortillas, en definitiva un contra muy grande es que se extraña siempre a la familia, los amigos, el entorno en el cual creciste , pero igual un pro muy grande es que acá, a comparación de Mérida es que la música va de la mano con la vida cotidiana, existen muchos teatros y cada teatro tiene su estación regular de conciertos, de solistas, de ciclos de cámara, siempre hay música de cámara de gente de fuera o locales. En el conservatorio todo el año hay master class lo cual siempre es un estimulo para el estudiante.

En definitiva el dinero siempre es un contra, siempre vive uno muy, pero muy apretado; los gastos comunes: renta, comida y material para la escuela y fuera de eso nada más, porque aunque quiera uno no se puede.

En referencia a como me veo con respecto a los otros alumnos (de cello), en definitiva hay un rezago de mi parte, ya sea en edad, en dificultad de material a trabajar, etc. Por lo que siempre hay que estar trabajando diario y tratar de avanzar el doble. Siempre hay que hacer sacrificios y me gustaría contar mi experiencia personal. Yo inicie en la música ya muy grande, además de estudiar música estudié Ingeniería en Física, de hecho inicie la carrera de ingeniería a la par de la música, y recuerdo que me tenía que organizar muy bien y no podía perder el tiempo en nada que no lo meritara, nunca fui a una fiesta, casi nunca salí con los amigos de la facultad, en fin no tuve una vida social, por decirlo de alguna manera, ya que también estudiaba música, pero nunca lo vi como un sacrificio porque es lo que me llena. Salía de la facultad y me iba directo a la Jacinto Cuevas o CEMUS, pedía un salón y me ponía a estudiar cello, hasta que tuviera una clase o hasta que tuviera que dejar el salón que estaba ocupando. Así estuve toda la carrera, no recuerdo haber tenido almuerzos en mi casa, claro, sólo los fines de semana; siempre comía en el camión o en el transcurso de la facultad al centro, porque le pedía a mi mamá que me hiciera algo para que almuerce fuera o alguna vez almorcé en la facultad. No me quedaba más de lo necesario en la facultad, no me podía dar el lujo de ir a fiestas de la facultad porque cuando acababa el día realmente estaba tan cansado que no me quedaban ganas de ir a ningún lado y porque sabía que el día siguiente sería igual, siempre vi el día como un reto, un reto personal y siempre trataba de salir airoso, claro, más de una vez no fue así. Le debo mucho a mi maestra Nadia de cello que siempre busco y busca la manera de ayudarme y gracias a ella y mi familia puedo estar hoy acá luchando por ser alguien con el cello.

Jacinto Rodríguez: Percusionista, vive y estudia en la Escola Superior de Musica e Artes do Espectaculo en la ciudad de Porto, Portugal

R. Mira, yo hace tiempo que no vivo en Mérida, me fui a estudiar percusión a Xalapa en el 2006 y en el 2010 vine a hacer las pruebas necesarias para ingresar a la Escola Superior de Musica e Artes do Espectaculo en Porto Portugal, principalmente porque en México el nivel académico, educativo, musical, la cultural y el arte en general, carecen de apoyos para su desarrollo. Artísticamente, nuestro México vive rezagado hace 30 años.  A pesar de todo, me da nostalgia el no estar en mi tierra, estar con la familia amigos, la comida principalmente, es ahí donde me pega fuerte, ya hace mas de un año que vivo en Portugal, y sí, la comida típica como el bacalao las carnes y excelente vino me han fascinado, pero en el fondo extraño unos tacos con mucho picante, un agua de jamaica, una torta de cochinita por la mañana, hablar aporreado o inclusive, sólo hablar español, pero al final esa nostalgia es algo pequeñito comparado con el crecimiento personal de convivir con personas amables, desprendidas y maravillosos amigos como lo son los portugueses, así como con excelentes músicos, vivo con tres estudiantes portugueses de percusión y la vida en este país no es muy cara, es apenas unos cuantos euros más al mes que en México. Existen muchas escuelas de música para niños en donde la mayoría de estudiantes damos clases, también hay una tradición enorme de bandas (alientos y percusión) por lo que no faltan lugares para tocar y ganarse una plata. Debido a esta tradición musical, el nivel musical y la forma de aprender música en este país son un proceso mucho mas rápido y un poco mejor que en nuestro país.

Portugal es un hermoso país, muy tradicional y conservador, pero en lo personal, sólo espero acabar la licenciatura dentro de dos años mas para poder ir a estudiar una maestría a países de primer mundo como Holanda o Alemania, en donde la actividad cultural es aún mayor y abierta a nuevas posibilidades.

Eduardo Canto Arce. Violinista, vive y estudia en el Conservatorio Prins Claus en Groningen, Holanda.

P. ¿Cómo es tu vida en Holanda?

R. Pues hasta ahora mi vida aquí ha sido tranquila, hay mucho frío y llueve todo el tiempo, además de que tuve que descubrir todas las aventuras de la vida independiente. Mi escuela (el Conservatorio Prins Claus en Groningen) me gusta mucho, el ambiente es muy acogedor, la gente muy amable y el nivel musical muy alto. Ya tenía conocidos desde el año pasado antes de venir aquí, españoles en su mayoría y holandeses, igual tienen personalidades diferentes pero es interesante conocer otras culturas.

Los holandeses hasta ahora me han tratado bien, tienen una personalidad un tanto extraña con respecto a lo que estoy acostumbrado, son muy directos y sinceros, pero eso tiene su lado bueno también. Algunos de los pros de estudiar aquí son los que tiene que ver con el nivel académico, pues tengo a estos maestros de gran nivel, así como la oportunidad de ver conciertos de gente importante con mucha frecuencia, y tener oportunidades amplias para tocar música de cámara con mis compañeros. He como dato he tocado con el cuarteto para el príncipe Willem Alexander de Holanda, como segundo violín.

Alejandro Pinzó. Director, vive y estudia en West Virginia University, EE:UU

Web: http://alejandropinzon.weebly.com

P. Como es tu vida en EE.UU, tu escuela, tus amigos, el trato de los nativos hacia a ti, los pros y los contras de estar estudiando allí, fuera de tu país, como es tu vida allá, el entorno, etc.

R. Mis días comienzan muy temprano y terminan muy tarde, estudio de lunes a domingo y siempre me puedes ver con un libro de música o una partitura en la mano. Mi rutina me lleva por cuatro ciudades en dos diferentes estados (West Virginia y Pennsylvania).

Si estoy en el auto, escucho música de todo tipo o estudio audio libros, si estoy caminando de un salón a otro, o de un edificio al otro, voy tarareando las obras que voy a dirigir y “dirijo” al aire. La gente que no me conoce pensará que no soy muy “normal” cuando me ven haciendo gestos y movimientos extraños.

Asisto a los recitales y conciertos de mis compañeros, de mis maestros y de artistas invitados. Leo todos los programas de mano que me encuentro, me escabullo en clases magistrales, conferencias de música y ensayos de todos los ensambles de la universidad.

Cuando los maestros dirigen tomo notas de sus comentarios y luego de los ensayos les hago preguntas de todo lo que se me ocurre. Con este ritmo de vida, los días pasan rápido y cuando me doy cuenta, ya comenzó otro semestre. Me falta un año para darle a Yucatán el primer Doctor en Dirección de Orquesta de su historia (7mo. a nivel nacional).

Respecto a los pros y contras: Fue difícil dejar a mi familia, amigos, nuestras costumbres y la COMIDA; pero más difícil es regresar y ver todo tan distinto a como lo recuerdo. Uno se empieza a sentir ajeno en su propia tierra. No siento que me haya "americanizado", pero definitivamente ya me estoy acostumbrando al estilo de vida de aquí... Aunque no por eso se deja de extrañar la tierra y las costumbres yucatecas.

El invierno es particularmente difícil, pues parece que los yucatecos no fuimos hechos para la nieve y al frío intenso (bajo cero).

A diferencia de lo que vemos en los medios de comunicación respecto al trato a los hispanos, yo nunca he tenido ningún problema. Será cuestión de personalidad? No lo se, pero yo siempre me siento cómodo, aun cuando se me traban las palabras o el acento me delata.

P. ¿Crees que en los yucatecos (quizá por el entorno) haya una dotación genética hacia la música culta o todo es el resultado de la práctica?

R. Pregunta difícil. Yo creo que específicamente en Mérida siempre se le ha prestado atención a las artes y es por ello que buena parte de la población tiene interés en ellas. Además tenemos otras razones que influyen en la vida artístico-musical, más allá de la música de concierto: Ahí tienes la influencia musical de Cuba en nuestra música popular, nuestra “lejanía” con respecto a la Ciudad de México y otras ciudades “culturales” del país, lo que ha forzado a los yucatecos a desarrollarse musicalmente de manera independiente y el hecho de que nuestra región siempre ha estado abierta al turismo que busca entretenimiento.

En el caso específico de la música culta, creo que la práctica, la “disponibilidad” de más y mejores recursos musicales, la unión de los elementos que mencione antes, y hasta la curiosidad por lo desconocido, son las causas de que actualmente haya un “boom” o resurgimiento de la música “clásica” en Yucatán.

P. Los círculos de amistades en ése país se logran fácil o existe un poco de reticencia hacia los extranjeros?

R. Como te platiqué antes, en mi experiencia personal nunca he sentido rechazo por ser extranjero. De hecho, muchas personas toman interés en mí por el mismo hecho de no ser local. Tal vez se deba a que yo vivo en una región donde el índice de hispanos es mucho menor que el de ciudades como Los Ángeles, Chicago, o Houston.

P. ¿Te empiezas a sentir "ajeno" a tu tierra por que los cambios que notas no son los propicios para seguir tu carrera o porque existe un rezago respecto de otros países en el ámbito musical?

R. No. Me siento ajeno porque Mérida ha cambiado muchísimo desde el 2006, cuando me mudé oficialmente a EUA (en 2000 había estudiado brevemente en Miami). Cada vez que regreso encuentro la ciudad muy cambiada. Edificios más altos, más tiendas, plazas y centros comerciales, restaurantes de franquicia, incluso hay zonas que ya no parecen Mérida, sino alguna ciudad de Estados Unidos!

Algunos de los lugares que yo frecuentaba ya no existen, o ahora los frecuentan otro tipo de personas, ya se ve gente de otras partes del país o de otros países viviendo formalmente en Mérida, y ni se diga de los nuevos fraccionamientos a los que ya ni sé cómo llegar.

Los amigos y ex compañeros de escuela ya se están casando, ya tienen hijos, ya viven en esos fraccionamientos a los que no sé cómo llegar… Por eso me siento ajeno.

P. ¿Nunca te sentiste "incomprendido" o deprimido por el radical cambio de entorno-familia-amigos-?

R. Definitivamente la depresión es parte del ajuste a la nueva vida. Las primeras semanas no son problema. Todo es nuevo, agradable, emocionante, uno llega cargado de metas y sueños, dispuesto a triunfar… Pero después viene la realidad del cambio: otro idioma, otras costumbres, otra comida. La necesidad de adaptarse a todo de inmediato para poder sobrevivir, y también la falta de algún amigo o familiar cercano con quién conversar las experiencias de cada día. El Internet y la tecnología ayudan, pero definitivamente ese vacío de la comunicación en persona es muy difícil de llenar. Incluso ahora, a 5 años de haber comenzado la aventura, hay momentos en los que uno extraña su tierra, su gente y sus costumbres.

P. ¿Qué tan exigente es ser un estudiante extranjero en los EU? ¿Hay que trabajar el doble que los nativos?

R. El sistema es riguroso con los extranjeros. Obviamente el idioma es la primera limitación, pues hay que pasar exámenes, o en su defecto tomar clases remediales de inglés, para poder seguir cursos de manera oficial. La forma en que las universidades están organizadas, sus requisitos, reglamentos y papeleos, son otra dificultad. Incluso, la impartición de clases, pues aquí se motiva al alumno a visitar la biblioteca con mucha regularidad, así como a formarse un criterio a través de diversas lecturas y la investigación personal de los temas a estudiar.

P. ¿Crees que para estudiar música en un país ajeno ¿hay que ser de roble?

R. Jajaja… Para estudiar (y vivir de la) música, en Mérida o en China, HAY QUE SER DE ROBLE!

Arlette Sierra. Cantante, vive y estudia la especialidad de canto en el Conservatorio Rimsky Korsakov en San Petesburgo, Rusia.

Para Arlette Sierra, que estudia en el Conservatorio Rimsky Korsakov en San Petesburgo, Rusia, nos cuenta lo siguiente:

El conservatorio estatal de San Petersburgo, fue el primer conservatorio creado en Rusia hacia el año de 1862 teniendo como director al famoso pianista, director y compositor Anton Grigorievich Rubinstein. Recibió el nombre de Rimsky Korsakov luego de que este compositor impartiera clases durante casi 37 años en el conservatorio. El actual edificio fue construido en 1890 en la ubicación del Bolshoi teatro de Petesburgo. Entre algunos famosos graduados de este conservatorio se encuentran: Peter Tchaikovsky, Sergey Prokofiev, Dmitry Shostakovich, entre otros. Cuenta con siete facultades, facultad de critica musical, de composición, de dirección, de piano, de instrumentos de orquesta, de vocal y de instrumentos tradicionales. Además cuenta con una sala de conciertos llamada Glasunov y con un teatro de ópera y ballet.

Para Arlette es un gran honor el poder formar parte del alumnado de este conservatorio, y al mismo tiempo una motivación muy grande ya que el nivel de competencia para ingresar fue inimaginable, son muchas las personas que quieren ser aceptadas y las plazas son muy pocas, y todos los presentados para ocupar esas plazas pasaron primero por un filtro de pre-audición, luego una audición para un preparatorio, y al final de un año de preparación una audición de ingreso. Durante el año antepasado (2010), en el curso de preparación estuvieron impartiéndole 21 horas a la semana de idioma ruso, tres horas a la semana de la especialidad (canto), 1 hora a la semana de piano y 3 horas de solfeo y armonía. Después de aprobar todos los exámenes, al final del curso fue admitida en la facultad de vocal del conservatorio.

Este año lleva las mismas materias que el año pasado, aumentando algunas más como ballet, y escena, entre otras. En sus palabras:

…ahora bien, la verdad no me fue muy fácil adaptarme la vida en Rusia, es un tanto dura, la gente a sufrido mucho y se puede ver en sus actitudes y, tan solo en sus miradas, es gente que ha pasado por situaciones muy difíciles y por muchos cambios a los cuales no les ha sido fácil adaptarse, además de que las personas son un tanto frías, el país también lo es, tienen cerca de 7 a 8 meses de invierno, (tan) solo se puede ver nieve durante esos meses, las temperaturas llegan a bajar hasta los menos 30 grados centígrados, a lo cual es muy difícil adaptarse, sobre todo viniendo de una tierra tan calurosa como nuestro querido Yucatán; el tener que salir a la calle para comprar, el salir y esperar el autobús para la escuela a esas temperaturas es algo muy intenso.

El sistema del conservatorio es muy organizado, y cuidadoso. Contamos con una Foniatra y un medico general dentro del conservatorio, lo cual me parece maravilloso, sobretodo en el caso de los cantantes.

En cuanto a las vacaciones, tenemos vacaciones en invierno, que comienzan el 31 de diciembre y en verano; En cuanto a los días festivos; el conservatorio funciona, pero esos días solo se dan las materias practicas.

El conservatorio también cuenta con dos dormitorios: uno de extranjeros en el cual vivo, que se encuentra aproximadamente a una hora del conservatorio; y uno de rusos, que se encuentra a unas dos horas del conservatorio.

Vivir en el dormitorio de extranjeros, es muy interesante; por que tienes la oportunidad de convivir con personas y culturas muy diferentes, gente de la India, de Turquía, de diferentes partes de Europa, de Latino-América, de Estados Unidos, Canadá, etc.

A veces me siento como en un internado, por que al estar lejos de la familia, uno puede dedicarle mas tiempo a los estudios, y además las personas con las que convivo aquí son todos músicos. El sistema del dormitorio es un tanto interesante, las puertas están abiertas únicamente de 6:00 AM a 1:00 AM, a la 1:00 AM las personas ya deben de estar dentro de sus habitaciones, para no perjudicar a las demás personas. Tenemos unas aulas de estudio, que funcionan de 8:00 AM a 12:00 PM, para inscribirnos en estas aulas debemos levantarnos diario a 7:40 AM.

Las cosas positivas que veo de estudiar en Rusia son: primero que nada, el sistema de educación es mucho mas antiguo, y por lo tanto más organizado; el nivel es mucho más elevado; como dije anteriormente puedo concentrarme más en mis estudios; uno adquiere mayor madurez, y esta es una ciudad llena de arte, con muchos teatros, en los cuales puedes escuchar a artistas renombrados, como Anna Netrebko, Natalie Dessay, Joshua Bell, Gidon Kremer, etc., lo cual te llena de cultura y del mundo del arte.

Lo mas difícil, es el estar lejos de tus seres queridos, de la familia, los amigos, el darte cuenta que hay situaciones difíciles en las que quisiéramos poder acompañarlos, ayudar y apoyarlos y nos es imposible, debido a la lejanía; y al igual tener que pasar por problemas y enfermedades, lejos de nuestros familiares. Recuerdo que el año pasado tuve un momento en el cual dije me rindo, quiero regresar a casa y fue justo después de estar internada en una clínica durante una semana, me sentía tan vulnerable, tan sola y pase por momentos tan desagradables en la clínica que ya no quería saber nada de Rusia; pero justo al día siguiente tuve la oportunidad de escuchar al Maestro Gidon Kremer en el Teatro Filarmonia, ha ejecutado el violín de una manera, como solo él lo sabe hacer, que me he sentido con tantas emociones, y justo en ese momento me pasaba por la mente, es por esto que estas aquí, por la Música, por lograr ser un buen músico y si es verdad que hay que hacer muchos sacrificios, y pasar por muchas situaciones difíciles, pero si uno piensa en la música, todo vale la pena.

En cuanto a mis amigos, he hecho grandes amigos, todos de diferentes lugares, tengo tres grandes amigas pianistas, todas de un gran nivel, con las cuales comparto departamento, una se llama Luisa Splett y es de Suiza; otra se llama Laura Boaventura y es de Brasil; y La otra se llama Paula García de España, con la cual comparto cuarto. 

Continúa:

tengo varios amigos cantantes de china, de Rusia, pero en especial una de mis mejores amigas se llama Laura Meenen y es mitad alemana, mitad rusa; y otra de mis grandes amigas también alemano-rusa se llama Manuela Glock y es acordeonista.

Además tengo la oportunidad de tener a un gran amigo yucateco, también estudiando es este Conservatorio, Oscar Osorio, trombonista; el cual ha sido como un hermano para mi.

La verdad es que vivir en esta Ciudad llamada Peterburgo, la cula es una de las más bellas de Peterburgo es algo maravilloso, hay tantas cosas tan bellas, el pasar por los canales del río Nevá, el ir al Ermitage ( Palacio del Tzar), las iglesias Ortodoxas, es algo indescriptible, lleno de historia, y de cultura.

P: Me queda una duda sobre el trato un poco "frio" de los rusos. Entiendo que al igual que muchos pueblos europeos, que han sufrido pestes, guerras, persecuciones, hambrunas etc., sean y/o tengan un modo muy practico de llevar la vida (o quizá lo pueda llamar ley de súper vivencia), sin embargo, estoy viendo en el cuadro que me dibujas a personas un poco ¿"desconfiadas" de los extranjeros? ¿Quizá se necesiten años para acceder a los círculos de amigos? o quizá la cosa sea estilo Nueva York, es decir que, el socializar es en segunda instancia. (time Is/us money). ¿No sientes por momentos que tu "identidad" se va diluyendo o que esta parte sea necesaria para poder "pensar" como rusa? También me imagino que es una ciudad muy cara... Pero eso si, muy bella. Felicidades por hacer una transmutación de tu sueño!

R: Pues tanto así como diluyendo no pero sí modificando, ahora veo las cosas de diferente forma y eso hace que nuestra personalidad evolucione, y lo de los círculos, varia mucho, en el conservatorio la gente esta muy concentrada y socializa por lo general a la hora de la comida, pero no hay un interés general por tratar con gente nueva en la mayoría, ahora que si uno se les acerca son muy cordiales y hacen buena amistad, ahora por la calle como en toda gran ciudad hay de todo gente que desconfía mucho y mas de un extranjero, como gente dispuesta a socializar con quien se les acerque y gente que odia a los extranjeros también; hay que recordar exactamente que esta ciudad sufrió mucho, con la guerra de Napoleón, luego la segunda guerra, y el comunismo, han sido cosas que determinan mucho a su gente y una ciudad de grandes cambios. Pero en cuanto a lo frío de la gente es por que es gente muy poco paciente, hasta entre ellos mismos suelen ser en su mayoría un tanto hostiles, claro siempre hay sus excepciones. Pero en realidad siento que mi personalidad se hace mas marcada, porque hay que tener mucho carácter para tratar con estas personas. Y en ciudades tan grandes uno tiene que tener siempre presente su personalidad, para poder seguir adelante, y uno tiene que enfocarse mucho, para no deprimirse, hay que estar muy activos y fortalecernos mentalmente.

Carlos Humberto Castillo Aldana. Compositor, vive y estudia en Alberta Canadá

Acerca de mí:

Mi nombre completo es Carlos Humberto Castillo Aldana. Aquí en Canadá me identifico simplemente con mi primer nombre y primer apellido. Me gusta que comúnmente me llamen simplemente “Carlos” que es lo suficiente corto y único para ser recordado en este país poco hispanizado.

Soy nativo de la ciudad de Mérida, Yucatán, México; orgullosamente yucateco y mexicano. He vivido en Canadá más de cuatro años (desde los 18) y actualmente curso el último año del programa de licenciatura en música en la Universidad de Alberta, y me especializo en el área de composición (tanto instrumental u orquestal como electrónica) y en la interpretación de guitarra clásica. Mi interés personal también abarca áreas de aplicación de la composición como los videojuegos, publicidad, radio-transmisión y cinematografía. Mi otra gran pasión son los idiomas: actualmente tengo un sólido dominio del inglés al igual de un buen nivel del francés (principalmente por tratarse de los dos idiomas oficiales de este país); también aprendí un poco de alemán cuando todavía vivía en Mérida, y en el futuro buscaré mejorar el chino mandarín de lo poco que aprendí recientemente durante mi estancia de un mes en China, que lo veo posible gracias al gran número de inmigrantes chinos y los amigos que conozco.

Mi meta es aplicar mis habilidades musicales en un servicio o negocio de tiempo completo (tanto de la guitarra como de la composición) en cualquier industria que lo requiera.

P: ¿Cómo es tu vida en Canadá, tu escuela, tus amigos?

R: Mi vida:

Describiría un día normal mío como despertarse temprano, desayunar y prepararse para ir a la universidad. Fuera de eso, realmente cada día es muy diferente para mí que sería más fácil resumir mis actividades semanalmente. En promedio le dedico a la música alrededor 4 horas diarias, que considero insuficiente si tomamos en cuenta no solamente practicar mi instrumento sino también las horas de composición, investigación en la biblioteca, escuchar otras obras musicales, y por supuesto los ejercicios de tarea y lecturas de teoría. Atender o participar en conciertos es algo que también toma parte de mi tiempo, que podría ser desde 1 hasta 10 horas semanales.

Algo de lo que más disfruto de mi tiempo es ser voluntario en un grupo bíblico de servicio para estudiantes extranjeros, que es mi honor dar el mismo favor y tipo de servicios que yo mismo recibí cuando vivía solo y no sabía cómo vivir y dónde ir. También los pendientes en la casa me toman aproximadamente 20 horas semanales (cocinar, lavar la ropa, salir a comprar en el súper, quehaceres del hogar, etc.) Mantenerme al corriente en el correo electrónico y las actividades extra-curricurales también me puede tomar unas 10 horas semanales (ejem. Atender una conferencia para estudiantes de bellas artes, o participar en alguna presentación musical).

R: Mi escuela:

Estoy profundamente agradecido con el ambiente escolar que vivo y disfruto, no solamente porque la universidad cuenta con grandes instalaciones o equipos de trabajo en cualquier disciplina, sino por el nivel de comunidad que puede existir si uno busca integrarse a diversas actividades estudiantiles (ej. Asociación de Estudiantes de tu facultad, grupos caritativos o religiosos, grupos de estudiantes mexicanos o de muchos otros países, etc.) Las opciones son inmensas y las experiencias muy ricas.

R: Los amigos:

Las amistades son lo más fundamental para mí, porque el vivir como extranjero lejos de mi familia implica hacer de los amigos mi familia; y eso significa saber elegir a verdaderos amigos en los que se busca dar el apoyo emocional e incondicional con la finalidad de hacer el uno al otro una verdadera mejor persona. Por eso, mis mejores amigos no son necesariamente los de mi mismo círculo de músicos o los de mi misma edad, sino gente o familias que comparten mis mismos valores.

P: ¿Te costó mucho adaptarte al entorno? ¿la comida?

R: Adaptarme realmente nunca fue un problema agravante para mí, ya que en mi primer año decidí vivir siendo inquilino de una familia canadiense bajo el programa “Homestay program” que ofrecen ciertas instituciones, lo cual me ayudó a tener un buen apoyo y compañía inicial, sobre todo en cuanto a la orientación a la vida en Canadá: me ayudaron a escoger ropa adecuada para el invierno, dónde comprar y cómo usar la lavadora y la cocina. Al mismo tiempo, formando parte de varios grupos universitarios me ayudó a crecer mi círculo de amigos fuera de las aulas de clase, sobre todo al asistir a retiros y campamentos, experiencias de vida en la naturaleza que siento es lo mejor que Canadá puede ofrecer, sea verano o invierno. También esos campamentos me ayudó a fortalecer mis amistades con estudiantes de otras universidades y tengo la dicha de haber visitado sus ciudades (como Vancouver o Calgary) recibiendo el mejor trato y hospedaje. He vivido prácticamente siempre en un alojamiento diferente, cada año me he tenido que mudar por diversas razones, y eso me ha ayudado a tener una visión más completa de las diferentes formas de estancia: con una familia local, en las residencias del campus, solo en un departamento, rentando una casa con amigos, y actualmente rentando una habitación en casa de un amigo adulto. Lo que ha habido en común entre mis diferentes formas de vida es esto: Gracias a mis amistades siempre he vivido con alguien de mi confianza y nunca he me sentido solo, que ha sido crucial para superar el reto de adaptación al entorno.

En cuanto a la comida, el primer año no tuve que preocuparme sobre alimentarme bien, porque el  pagar estancia con la familia me daba derecho a sus alimentos y a la misma cena, y a pesar de que en este país no es posible preparar los platillos típicos mexicanos de la misma manera, al final de cuentas tenemos en común los mismos productos de algunas cadenas de súper mercados (Wal-Mart, Costco, etc.) que tienen presencia en ambos países. Fue cuando empecé a vivir sólo cuando el administrar mis propias despensas y decidir qué comer, cuánto y cuándo variar y cuándo gastar en salir a comer cuando empezó a ser un mayor reto. Al principio me costó mucho trabajo hacer el esfuerzo de salir a comprar casi semanalmente por no poder contar con vehículo y tener que limitar a comprar sólo lo que pueda cargar con las manos y tener que hacer todo el recorrido hasta la casa sobre todo en el invierno. Actualmente ya no me preocupa o incomoda tanto el tener que hacerlo seguido aunque sea invierno porque poco a poco busco una mejor ubicación residencial con mayor accesibilidad al transporte público.

En resumen, desde que llegué me 'enamoré' de Canadá por las amistades, las oportunidades, los idiomas, y la aceptación de la gente. Estos factores contribuyeron a que mi nostalgia por México y mi familia sea superada. Lo que más agradezco es la era de la información y la tecnología en que vivimos que ya no necesitamos pagar caras llamadas de larga distancia.

P: ¿Cómo es el trato de los nativos hacia a ti?

No podría mencionar el trato que recibo en este país sin antes mencionar la actitud de este país hacia los extranjeros:

Canadá es realmente un gran país para los inmigrantes, porque es un país donde los locales se ven también a sí mismos como ''inmigrantes'' porque en última instancia, muchos tienen un origen foráneo (aunque sea Europeo) a menos que seas de un verdadero pueblo aborigen de Canadá. Me he dado cuenta que existen muchas organizaciones y muchos grupos universitarios que reciben a los estudiantes extranjeros con brazos abiertos. De hecho, recientemente el ayuntamiento de Edmonton (“The City (of Edmonton)” como dicen en inglés) organizó una cena formal de acción de gracias (por la festividad del “Thanksgiving Day”) para TODOS los estudiantes internacionales de la ciudad que confirmaran su asistencia y recogieran su boleto, con el fin de dar a conocer las oportunidades que existen en la ciudad. Un ejemplo como este me confirma la gran importancia que este país (por lo menos esta región) le da a los inmigrantes y a los estudiantes extranjeros principalmente por la escasez de la mano de obra en ciertas áreas (aunque posiblemente no en las que uno más quiere).

El trato de la gente en general es muy amable al extranjero y al recién llegado, mucha gente está muy acostumbrada a relacionarse con “extranjeros”, y he visto muchos casos de extranjeros que llegan a importantes puestos de trabajo en el mismo país, aunque es un largo camino de mucho esfuerzo y perseverancia a largo plazo. Aunque cada vez es menos, tristemente he sabido de ciertos casos de racismo que sutilmente suele suceder (e.j. Que a uno le dicen que no puede entrar a cierto bar con la excusa de que ya están llenos, o es para mayores de 25, o que tiene que vestir más formal), pero fuera de lugares de entretenimiento nocturno, siento que uno vive muy pacíficamente.

En cuanto al trato personal que recibo, no podría ignorar que el nivel de amistad que existe en la comunidad a la que pertenezco, particularmente cuando se trata de estudiantes cristianos, es tal, que actualmente cuento con amigos de muchas otras ciudades y universidades de Canadá, que sé que cada vez que me encuentre en otra parte del país donde ellos se encuentren, recibiría el mejor hospedaje. Incluso esto podría aplicar en otros países gracias a las amistades hechas en este país tan cosmopolita.

P: ¿Cuáles son los pros y los contras de estar estudiando allí, fuera de tu país?

R: Me enfocaré específicamente en la ciudad de Edmonton aunque también mencionaré detalles relevantes de Canadá en general:

Ventajas (de Edmonton):

1.- buen tamaño de una ciudad: Edmonton tal vez no sea una gran metrópoli comparado con Toronto, Montreal o Vancouver si de Canadá se trata, pero por lo menos tiene un sistema de transporte (buses y tren ligero) bastante decente (aunque algunos argumentarían que no es suficiente), y como capital de la provincia de Alberta, tiene varios servicios institucionales y oficinas de gobierno. La ventaja de Canadá es que el sistema político, económico y educativo no es muy centralizado (a comparación de que en México muchas ciudades dependen del DF). Un ejemplo de esto es que además de la embajada Mexicana en Ottawa,  existe un consulado mexicano que se encuentra en Calgary y no Edmonton, a pesar de que ésta última sea la capital provincial de Alberta, caso que raramente se daría en México.

 2.- La ciudad de Edmonton también atrae varios festivales y conferencias nacionales e internacionales (y eso incluye conciertos de música culta (''clásica'' o vanguardista) o de artistas populares en general)

3.- Muy económica: si buscas mucho una ciudad donde el costo de renta y de comida (tanto del súper como de restaurantes) sea más económica, Edmonton es una gran opción. Canadá en general tiene un costo de vida más caro que México, pero por lo menos Edmonton es más accesible que muchas otras ciudades: Calgary tiene tarifas más caras a pesar de estar en la misma provincia, y desde luego Toronto y Vancouver (sobre todo este último) son lo más caro.

3.- Excelentes oportunidades de trabajo: Alberta en general es muy probablemente la mejor provincia en términos de ofertas de trabajo de verano y otros puestos de corto plazo. A Edmonton le daría 5 estrellas en cuanto a oportunidades de trabajo de medio tiempo bien pagado para estudiantes que no han terminado la carrera.

4.- Alberta es la única provincia en todo Canadá donde los consumidores no pagan el impuesto provincial. (Equivalente al 15% de IVA en México por cada producto de compra, en Canadá un producto tiene dos tipos de impuesto: el federal (GST, Good and Services Taxes) y el provincial (PST, Provincial Services Taxes). Como en Alberta no se cobra el impuesto provincial, uno solamente paga el 5% ó 6% de impuesto por cada producto de compra (mucho mejor que E.U.A. y el resto de Canadá).

5.- Por último pero no menos importante, gran universidad en general: la Universidad de Alberta tiene muy buenas instalaciones y recursos, un sistema de bibliotecas gigantesca, estudio de música electroacústica, y sin mencionar la gran variedad y cantidad de diferentes equipos en las salas de computo, espacios de estudio, deportivos, para grupos privados o conferenciales. El tamaño del campus es muy grande que podría ser considerada una ciudad por sí sola (de hecho es mas grande que universidades de otras ciudades mas grandes, y otros estudiantes mexicanos me dicen que el campus de la "U of A" es más grande que el TEC en México). También en cuanto a su prestigio en  nivel educativo ha subido demasiado los últimos 4 años y es sin duda es ahora de las 5 mejores universidades en Canadá (compitiendo entre McGill, U of T, UBC) y entre las 100 mejores del mundo (cerca del 50 o 70 y algo, habría que reverificar).

La otra buena noticia es que esta universidad ya cuenta (creo que desde el 2009) con una sociedad de alumnos mexicanos (MEXSUN, Mexican Students Association) que promueve fiestas y actividades culturales mexicanas en este campus, y también orientan mexicanos en visas y trámites. Visitar el blog

http://mexsunuofa.wordpress.com/

Desventajas:

1.- Edmonton es muy frío: definitivamente no es la mejor ciudad para vivir si el clima frío puede ser un gran desalentador para uno (en ese caso recomendaría mejor el clima de Vancouver, Halifax o Victoria), pero por lo menos el frío es bastante soportable si uno compra y usa la ropa apropiada para el invierno (que no tiene que ser nuevo y lo mas caro, y existen varios grupos que regalan ropa de invierno que ya no necesitan). La buena consolación es que el verano es bastante agradable; puede ser tan caluroso como en Torreón o Monterrey, e incluso en épocas de frío puede haber días con muy buena temperatura. En promedio, durante el verano es alrededor de 20 grados, y -20 a -25 durante el invierno.

2.-Apoyo a las artes: el gobierno de Alberta tiene unos de los mejores presupuestos en toda Canadá, en gran parte por el petróleo (detesto admitir que esta provincia por sí sola probablemente tiene más reservas que todo México), pero desafortunadamente siento que esta provincia da demasiado enfoque a lo tecnológico e industrial mientras que las artes deja algo que desear (a comparación del gran impulso que otras provincias canadienses, notablemente Quebec, le da las artes), por lo que una carrera en música y en artes es demasiado difícil de desarrollarla (a menos que uno se conforme con la docencia o ser empleado en teatros o galerías de arte y tener ingresos de ''medio tiempo'' de los conciertos).

P: ¿Cómo son los maestros? ¿son duros?

R: Los maestros son muy diferentes entre sí como en artes. Realmente nunca me he topado con un maestro que sea verdaderamente estricto en parte porque el exigimiento es más que nada personal sobre todo por ser estudiante extranjero que no quiere todas sacar bajas calificaciones. Lo que más me impresiona de los maestros es que realmente a lo largo de las diferentes facultades que he atendido son muy diferentes étnicamente hablando. Uno puede ser de cualquier país y no necesariamente contar con un inglés perfecto y claro para poder ser catedrático.

P: La visión de la composición dista mucho de la latinoamericana en cuanto a corrientes se trata?

R: Realmente desconozco las corrientes  de composición que se traten en universidades o instituciones latinoamericanas. Lo que puedo mencionar es que en mi universidad, en cuanto a la disciplina de composición, los maestros tienden a preferenciar la música contemporánea y atonal, pero también dan mucha libertad al estudiante compositor (ej. Libertad de utilizar elementos electrónicos u objetos diferentes a los instrumentos musicales) sin imponer ciertas tendencias (como el serialismo) siempre y cuando el estudiante tenga una visión clara y una composición convincente para que sea música de concierto. Lo más que un maestro puede decir es sugerir técnicas composicionales fuera de sus gustos personales o en el peor de los casos, decir que mejor hagas otro proyecto porque

P: ¿Qué podría concluír de mi experiencia universitaria fuera de mi país?

Estudiar en el extranjero siempre vale la pena porque es una gran experiencia y gratificación. La experiencia muchas veces llega a ser difícil por la adaptación y el encontrar el apoyo de los demás, que lo existe. Recomendaría que uno no se limite nada más a relacionarse con gente de su mismo país, idioma o cultura, sino que busque enriquecerse de lo que la cultura local y los otros extranjeros pueden ofrecer.

Las desventajas podrían ser desde lo más obvio, las exigencias económicas. Residir en otro país siempre es una inversión y en muchos países ingresar a la universidad es mucho más caro para los extranjeros. Para los estudiantes extranjeros a nivel de maestría o doctorado esto podría no ser mucho problema porque en general los este nivel de estudios reciben más apoyo de beca de sus países de origen además de las ofertas de trabajo como maestro asistente por contar con título universitario, y los patrocinios que la universidad ofrece para proyectos de investigación, que a veces sobra para poder utilizar para los gastos de estancia. Una ventaja de ser estudiante extranjero de toda una carrera a nivel licenciatura es la edad más joven para la asimilación del idioma, sobre todo en el medio oral. Sin embargo, otra desventaja de estudiar mucho tiempo en el extranjero son los costos de trámites para estancia legal en el país: un permiso de trabajo, visa de estudios, o visa de residencia temporal que hay que renovar cada vez que las circunstancias cambien (e.j. Si uno deja de ser estudiante de tiempo completo o busca continuar estudios en otra institución). Un lado bueno de todas estas exigencias legales y la paciencia que se requiere es que la experiencia de estudios y de trabajo de medio tiempo es  invaluable (sobre todo si es relacionado a la disciplina de estudios).

En mi opinión no veo a Canadá como “primer mundo” o un país rico y a México como “tercer mundo” o un país pobre porque ambos tienen sus cualidades y desventajas como país en todos los ámbitos, pero sí admito que existen más oportunidades en Canadá y en México, y creo que porque a nosotros nos hace falta cambiar nuestra mentalidad, sobre todo que cada quien como individuo aprenda a esforzarse y perseverar y  sí veo que es necesario que más mexicanos adquieran experiencia en el extranjero no solamente por adoptar medidas más “desarrolladas” y menos “retrógradas” (por ejemplo decir que la música o las artes en general no es una carrera), sino también por la experiencia de enfrentar retos y aprender de la vida fuera de la comodidad del hogar donde uno tiene que vivir como verdadero adulto o individuo independiente comenzando todo “desde cero”, así como los libaneses llegaron a la península de Yucatán y ahora son los dueños de Chapur, tiendas Asís, Martín, etc...

Jennifer Claudina Saide Herrera. Flautista, vive y estudia en Udine, Italia.

Bueno  antes que le cuente  ya de fondo como es mi vida  aquí, en Udine Italia, me gustaría comenzar comentándole  un poco de lo que fue mi experiencia  antes de venir, porque muchas veces eso sucede, que tenemos amigos conocidos o colegas mexicanos  que emprenden su viaje a otro país con la convicción de realizar un sueño, que no significa que sea el mismo o se asemeje a la mayoría de las personas que desean irse al extranjero a estudiar,  muchas veces es fácil juzgar su desempeño o sus verdaderas razones por las cuales deciden irse de México y no solo por las más evidentes para  uno como músico yucateco, el crecer obviamente en lo musical, aprovechar cualquier oportunidad e inherentemente hacerte algo de  currículo, en sí cada uno tuvo su momento para crecer significativamente en lo que fue el lugar que le dio un sentido a su vida, a su pasión,  que en eso todos nuestros colegas tenemos en común, que es la música, en mi caso  yo tuve mis experiencias con la música a partir de los  7 años, desde esa edad  comencé a relacionarme con  el ambiente musical, para mi des fortuna  y fortuna paradójicamente no tuve una infancia común y corriente desde esa edad, en el sentido  de que cualquier niña  en mi generación, después de la escuela podía ir a salir a jugar  con los niños de la cuadra, o  con sus amigas de la escuela, o estar pegada en la TV (cosa que agradezco),  etc. En cambio para mí, la mayoría de las tardes era salir de la escuela, comer velozmente, e ir  al Centro Estatal de Bellas Artes, donde tuve mis inicios en música con mi maestra de piano y de solfeo, Minerva Bermejo Suaste, (abuelita de Edgar Sulu) que en paz descanse, y a la cual recuerdo con gran cariño sobre todo ahora cuando recuerdo la forma en que me castigaba poniéndome en mi misma silla en frente y medio de la clase para que atendiera, y donde ahí mismo me quedaba dormida…ahora es gracioso recordar sin embargo al mismo tiempo esos y muchísimos más recuerdos de mi infancia en música, alguna vez me han llevado a pensar en la edad que tuve y la oportunidad en cierto punto que pude haber tenido si me hubiera encontrado en otro contexto cultural donde se le toma con seriedad a la cultura musical, donde no es vista solo como extracurricular en caracteres educativos, y por lo mismo no se le atiende de manera seria, o donde los padres, maestros y comunidad la encuentran como extra y no como la posibilidad de una carrera valiosa como cualquier otra, que  es verdad en parte en nuestro contexto no todo niño tiene oportunidad a ella y si la tiene difícilmente o raramente se encuentre en las manos adecuadas en todos los procesos de su desarrollo para hacer crecer el talento y aprendizaje, es el caso de los niños como tanto, incluso yo y muchos compañeros que hemos empezado desde pequeños y no continuamos por “xs”  circunstancias, o lo retomamos alternando en otra carrera o actividad etc. Sin mencionar las carencias educativas que se pudieran encontrar tanto en aprendizaje y enseñanza de aquellas escuelas en las que estuvimos. Menciono todo esto no por desprestigiar nuestro sistema educativo en el ámbito musical, no es mi intención, sin embargo es inevitable, y lo fue en mi caso haber pensado también en estas cosas,  para tomar decisiones como  estudiar de manera seria en otro sistema educativo; No puedo dejar de lado mi carácter y pensamiento de universitario, ya que a pesar de no haber sido mi primera opción, el haber estudiado  la  Lic. En educación, (debido a mis intenciones con la música en ese entonces la primera  era seguir preparándome y  estudiar pedagogía musical en lo más cercano que me ofrecía  el sistema, la facultad de música en Xalapa), me resulto de gran provecho en su momento y  con esta experiencia que tengo y ahora estoy teniendo aquí, es indudable pensar , retomando el punto anterior, que desde un principio sabía, el  hecho de que los niños  son el futuro! Y los jóvenes el presente, por lo tanto ,no le pidas  a un joven que piense diferente si no tuvo una educación firme y congruente en su niñez, a menos que lo crea firmemente como fue mi caso, la universidad me ayudo para separarme un poco de lo que fue mi contexto en el sentido de dependencia en todo sentido, no inicie mis estudios formalmente antes porque en mi mente no tenía la posibilidad para hacerlo, incluso ir a estudiar a otro estado, es una decisión  que cuesta trabajo tomar cuando no se tiene la madurez y apoyo que uno espera, ese fue mi caso, no tuve la madurez en su momento, y fue hace casi 3 años, en que no muy segura… pero si con una idea clara me hizo retomar y decidir, hacer algo con mi deseo de estudiar seriamente, me puse una metas a corto plazo, y  ya terminada la facultad,  podía trabajar para costear algunos gastos que seguramente iban surgir, al mismo tiempo el tener  contacto con los niños y la música en el trabajo fue una bendición que de alguna manera, el dar clases  me motivo más para seguir estudiando…no es fácil definitivamente el estar acá por distintas razones económicas, psicológicas , sin embargo creo que es de analizar e importante,  el valor de estar en Mérida  y tomar la decisión y trabajar en ella, es una partida importante, muchos se quedan en el intento y también es de admirar, en lo particular fue una de mis opciones estudiar en México, sin embargo la primera opción fue entrar en un conservatorio, lo  intente y gracias a dios tengo una oportunidad aquí, que no quiere decir  que si no entraba iba a renunciar a seguir  preparándome, pero hablo por mí, como dije cada caso es distinto, pero para mí,  a mi edad y mi conciencia en mis  desventajas en el instrumento que estoy estudiando, es mejor situarme en un ambiente que me exija lo mejor de mí para optimizar tiempo, además pues el estar aquí  inherentemente se tienen ventajas en el ámbito musical, estas cerca de personas que aman lo que hacen, siempre hablando de la música, y eso siempre es motivación en  pro, también fue mi caso que me tope con desilusiones, no siempre sale como uno espera…pero no necesariamente todo está perdido, esto lo sigo aprendiendo día a día, uno aprendizaje fue es el caso de este curso que termino, lo hice en el conservatorio de Trieste por la razón de que el año pasado metí mi solicitud en el conservatorio de Udine, ya que meses atrás a venir a presentar invertí dinero, realmente un esfuerzo de meses de ahorro y trabajo para comenzar con el  viaje;  el objetivo  de llegar , fue  crearme de las expectativas reales y  las posibilidades de realizar este sueño, teniendo la oportunidad de ir personalmente a algunos conservatorios  a  ver,  pedir oportunidad con algún maestro que me escuchara y diera su veredicto…en el sentido de que tantas posibilidades podría tener y cuál era su opinión respecto a lo que yo estaba ofreciendo en ese momento...en ese viaje trascendental,  vi el resultado físicamente  de contar con amigos músicos, en este caso me ayudo  César reyes, clarinetista, quien en ese momento ya estudiaba en el conservatorio de Milán, porque realmente es otro de los temores de ir a un país desconocido, uno  el idioma y  otra lo mismo de  no conocer  a nadie!;  él en ese momento me brindo de la ayuda que necesite para poder realizar mis objetivos del viaje. Realmente esta visita que realice a Italia antes de venir a presentar, sabía que   iba a ser para mí de gran trascendencia para las decisiones  a los meses posteriores.

1. Porque realmente iba ver una realidad no contada, sino vivida por mí y de mis posibilidades respecto a ir a estudiar ahí;

2. Esto realmente me desmotivaría o motivaría según sea el caso para seguir con el plan.

3. Establecería después de ello una decisión sin marcha atrás, en la cual invertiría tiempo, dinero y esfuerzo. Y así fue pero como dije antes no siempre se tiene lo que uno espera, hice todo lo que tenía que hacer para venir a presentar y entrar con el maestra que había conocido en el conservatorio de Udine, realmente quería entrar con ella, en ese momento sentía que era lo que necesitaba…sin embargo dos meses antes se me dio la noticia de que se no se iba a abrir cupos para los extranjeros en el caso de flauta, y fue así que a pesar de haber hecho ese viaje y conocer a la maestra y seguir sus peticiones para el examen de admisión, pase a tomar otra decisión , la de encontrar la posibilidad de entrar a otro  conservatorio que   a ese tiempo tuviera inscripciones y posibilidades de presentar, fue así como llegue a Trieste que realmente esta a poca distancia de Udine…digo esto porque meses adelante, resignada con el hecho de haber perdido la oportunidad de conocer antes a el maestro de manera personal, presento en Trieste  sin haber conocido a los maestros y me aceptan para el trienio superior, (curso de tres años  que estoy realizando) uno de los maestros de flauta que estaba entre los sinodales, me dice casi de inmediato  “felicidades” ya desde ese día sabía que lo había logrado un paso,  el haber sido aceptada, sin embargo no lo era  todo, me quedaba ver cómo me iba encontrar  con ese maestro, al tener la desventaja de no haber tomado ninguna clase con él,  y bueno , no tarde mucho, después de dejarme deslumbrar por la diversidad en el ambiente de la escuela, el ensamble de flautas en el conservatorio, y todas aquellas realidades a las que me estaba enfrentando distantes a lo que me ofrecía Mérida, después de eso, caí en cuenta realmente por lo que fui, no era una derrota el aceptar que no estaba cumpliendo como hubiera querido mi expectativa  el  mejorar de manera más rápida en mi instrumento , realmente no me sentía cómoda con la manera de enseñanza ,por varias razones  lo más importante, y no es que sea un experta, pero hay cosas básicas que uno como estudiante necesita  y es atención, y por los motivos que fueran la atención que recibía no me estaba ayudando a tener una mejora eficiente obviamente no puede ignorar este hecho, es verdad que no es excusa el no tener un  maestro con el que te encuentres bien para no avanzar de alguna manera, pero  si es un factor importante y estoy en  la posición de tenerlo cuando deje una vida en Mérida para ello;  Fue entonces que las cosas y la vida te van presentando oportunidades, como yo la tuve al haber sido aceptada y aprovechar ese año de alguna manera, y es ahora que tengo la oportunidad de regresar a Udine y encontrarme con un maestro con el cual tengo la oportunidad de tomar varias clases con él mientras estaba en el conservatorio de Trieste y puedo decir que si a veces no salen las cosas como uno planea, pero llega un punto donde se presenta la oportunidad y se tiene que decidir, como en mi caso ahora tuve que decidir, e hice lo posible por transferirme y asegurar que el  maestro que tengo ahora me diera clases, realmente estoy motivada, de saber con quién de  ahora en adelante será mi guía en la flauta, he tomado varias clases y realmente en lo que respecta mi corta edad en la vida, son pocas las personas que en su manera de enseñar pueden trasmitir , es gente con verdadera vocación y no solo eso, un conocimiento de lo que hace…

Como veo la cultura musical como extranjera en Italia

 Esto viene a colación de lo que he observado en este tiempo y me he dado cuenta en mi caso en Italia, en donde la educación musical es parte de la cultura por años, donde son las escuelas públicas que imparten esta educación… cuantas veces no vi en la tele en las noticias mexicanas de la exaltación que se les da a los niños que tienen algún tipo de aprendizaje sobresaliente, dándoles un reconocimiento por su dedicación y esfuerzo…cosa que se pudiera refutar en el sentido de que es lógico cuando se les apoya y se les da las herramientas e incentivos   para que tengan un desarrollo en ese campo de el conocimiento, es el caso de los concursos de conocimientos a nivel nacional. Sin embargo ¿dónde están  los  niños músicos? ¿Dónde están las escuelas públicas que los promueven?  No recuerdo algún caso en especifico sinceramente, sólo de conjunto de niños que son un orgullo para “México“ como la famosa orquesta sinfónica  infantil  de México, que no hay que desmeritar el orgullo de tener una orquesta infantil que represente a México con distintos niños de la republica..pero sin embargo es mas difícil mantenerla en infantil, ya que los niños músicos escasean…sí, es verdad que es una verdadera representación cultural en el ámbito musical, pero digo con orgullo para México, porque desgraciadamente me atrevo a decir que el pueblo mexicano , todos los que conformamos este país aún no estamos del todo  educados en este aspecto, ni lo estarán las próximas generaciones, en tanto no se le dé la importancia al grado de meterla en el  currículo de manera seria, en el plan nacional de educación de el país, como lo hacen muchos pases incluyendo Italia. 

Hace poco preguntándole a una niñita que está cursando  la escuela elemental  que sería como la primaria en México, al mismo tiempo que va al conservatorio en el curso tradicional, reafirme este punto, desde kínder se les da una especie de sensibilización a la música y en adelante conforme a la edad se aumenta el nivel de profundización, ese día le dio a mi maestro de flauta para que le revise una tarea de la escuela, que iba a entregar a su maestra de música acerca del análisis de una pieza y acerca de la historia de la flauta…o sea, lo que digo con esto, es que estos niños claramente tienen la idea musical vayan o no vayan a una escuela de música, porque en la escuela es donde se incentiva  este punto y obviamente están en ventaja respecto de los niños de nuestro México y de jóvenes como en mi caso que llegamos con conocimientos musicales adquiridos con suerte en la adolescencia y si le restamos la carencia de estos debido a la carencia de personal calificado por ende, y más si no hubo  un buen seguimiento, nos encontramos con el joven adulto que ya se quiere dedicar seriamente al ámbito musical con deficiencias de por medio, aun así por voluntad propia si es constante puede adquirir un cierto nivel de competencia, sin embargo mientras uno no salga de su entorno donde no ve este nivel de competencia, siempre llegará a un límite…aún así, viendo tocar a compañeros más  jóvenes  que yo en mi caso,  me sorprende la idea que se tiene en este aspecto, muchachos que toman el mismo curso que yo, y algunos de ellos aparte deciden estudiar una carrera universitaria por su gusto, no por contexto social, donde la música es vista como un extra, tienen el lujo de decidir si seguir con la música como carrera porque tienen la edad y un nivel para continuar o estudiar la carrera, incluso también he visto aquí de los casos que hacen de las dos, pero es evidente que no son los casos sobresalientes…

Definitivamente por el ambiente musical, estoy muy contenta de estar aquí, se le respeta al músico ante la sociedad, es entendible su papel como profesionista, en fin esas cosas por las que uno se queja uno en México respecto al no ser entendido. 

Es difícil también y a la vez frustrante el no tener la posibilidad económica de ir a todos los conciertos que uno quisiera, por lo mismo que hay más oportunidades de ir a escuchar conciertos con las orquestas o en poblados cercanos, que se presentan hasta de manera gratuita en las iglesias, pues están las ocasiones que se puede hacer un tipo de ahorro o sacrificio como comerle menos etc...Para hacer algún tipo de viaje pagar un boleto de un teatro, o el tren o camión a algún poblado cercano…que viéndolo bien no es mucho, si lo compramos con la calidad… pero estando en un país donde no tengo un trabajo y en mi caso me solvento del apoyo de una beca,  que escasamente me llega a cubrir solo mi renta, no es posible dárselos  como quisiera sobre todo aprovechando que estoy ya de este lado de el mundo.

Otro aspecto en pro además de todo lo que comentado como el tener mayor niveles de competencia, mayor concentración porque estoy fuera de mi contexto normal, y mayores oportunidades de aprendizaje pues están en el aspecto social, los compañeros que uno va conociendo también dejan aprendizaje y motivación. En mi caso este curso que termine en Trieste me hice de dos amigas flautistas extranjeras provenientes de la Rusia, las cuales en distintos aspectos por lo mismo  de ser extranjeras pude llevar más ameno ese año,  en el sentido de no tener a nadie con que platicar y convivir en los momentos fuera del conservatorio. Los compañeros italianos en mi caso puedo decir que hubo un buen trato, sin embargo es muy difícil como extranjera el poder ser aceptada totalmente, aunque mejore mucho con lo que respecta a la lengua, siempre el no hablarlo a la perfección con el sentido natural, es un pie atrás para poder relacionarse, sin embargo en general respecto a la región en la que me encuentro los jóvenes italianos son bastante accesibles. La mayoría de los italianos que alguna vez me preguntaron mi procedencia, aparte de siempre confundir a México como parte de sur América, encontraron mi presencia agradable por solo venir de ahí, se imaginan la fiesta, el sombrero y el tequila aún…así como nosotros la típica mafia italiana…

Una cosa que me sorprende de manera negativa aquí es la burocracia, viéndolo claramente en el caso de la secretaria de la escuela, las cosas se hacen de manera lenta y desconsiderando el tiempo de todos y no solamente extranjeros. Eso es un punto en contra en el caso de los estudiantes del conservatorio, que es mucho papeleo…para presentar un examen, siempre hay que meter una solicitud de examen…eso significa una mañana perdida para ir a meter la solicitud…y uno es el que tiene que estar pendiente de las fechas porque si ha vencido el tiempo, solamente te podrás inscribir pagando una multa de 25 euros…en fin cosas de el mismo estilo te hacen perder algunas mañanas. Y   bien,   se termina en mi caso sobrellevando con las clases que puedo tener.

Últimamente me ha sido de ayuda el tener siempre el lado positivo de las cosas, claro no descartando los dos lados de la moneda; Sin embargo creo que el estar en un principio sola en otro país  y hacerme valer por mi misma en el sentido de organizarme en todo, mis  pagos, clases, tareas, comunicarme con la familia, etc. Me han dado mayor madurez para poder  y querer vivir critica pero positivamente en esta realidad, que no hay de otra, si no se dan las cosas no hay otra… en mi caso es la fé  la que me da la fortaleza y siempre me levanta en esas ocasiones, si no llega el dinero de la beca siempre sucede algo o recibo apoyo de mi familia que pues tampoco tiene de sobra, pero hace un esfuerzo por prestarme en tanto se resuelva la situación, y como decía y no avergüenza decirlo se que muchas cosas que no salen como quisiera diariamente, ya sea en el aspecto musical, económico, personal , y esto afecta psicológicamente aún más sabiendo que estas bajo un cierto tipo de presión por estar estudiando fuera, el de tener  que rendir… y a veces es frustrante, sin embargo como dije antes tengo mucha fe en Dios, además de estar en un país con cultura musical estoy en un país también con cultura espiritual y también eso me ha ayudado en cierto punto para no mantener al margen de este sueño al que me lo ha concedido, con mi esfuerzo lo he trabajado y sigo trabajando, pero segura de que todos mis pasos el me los ha guiado y seguirá incluso en esos momentos de frustración.